Transferencia multimedial del conocimiento académico : el caso de la educación pública en Palpalá (provincia de Jujuy) a mediados del siglo XX
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Universidad de la República. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Arqueología
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El presente trabajo propone el abordaje desde una concepción interdisciplinaria del proceso de la producción de conocimientos académicos; y su transferencia multimedial. Se describirán algunas de las posibilidades que se abren y las problemáticas que se plantean para los científicos sociales a la hora de comunicar sus investigaciones y elegir los soportes. Repensando la difusión no como una materia aislada, sino como un eje central que debe modelar cada fase y su divulgación. Partiendo de estas ideas, se procederá con una breve síntesis de la propuesta y luego se ahondará en el caso denominado, “Desarrollo de la educación pública en Palpalá (Jujuy) 1943-1955. El centro siderúrgico militar Altos Hornos Zapla. Estado, Iglesia y Educación, elementos de una relación estructurante de la sociedad”. Lo que dará lugar al relato de las experiencias interdisciplinares y a la aplicación de diversas herramientas que la narrativa audiovisual pone disposición de los investigadores para desempeñar su trabajo de la manera más eficiente posible y con vistas a la transferencia multimedial. Este proyecto de tesis actualmente en marcha pretende contribuir a la gestión del patrimonio de Palpalá, procurando realizar un aporte al conocimiento histórico-pedagógico y social.
O presente trabalho propõe a abordagem desde uma concepção interdisciplinar do processo da produção de conhecimentos acadêmicos; e a sua transferência multimedial. Serão descritas algumas das possibilidades que se abrem e as problemáticas que se apresentam para os científicos sociais na hora de comunicar suas investigações e escolher os suportes. Repensando a difusão não como uma matéria isolada, mas como um eixo central que deve modelar cada fase e sua divulgação. Partindo dessas ideias, proceder-se-á através de uma breve síntese da proposta e logo se aprofundará o caso denominado “Desenvolvimento da educação pública em Palpalá (Jujuy) 1943-1955. O centro siderúrgico militar Altos Fornos Zapla. Estado, Igreja e Educação, elementos de uma relação estruturada da sociedade”. O que dará lugar ao relato das experiências interdisciplinares e à aplicação de diversas ferramentas que a narrativa audiovisual põe à disposição dos investigadores para desempenhar seu trabalho de uma maneira mais eficiente e com visitas à transferência multimedial. Este projeto de tese atualmente em andamento pretende contribuir com a gestão do patrimônio de Palpalá, procurando realizar um aporte ao conhecimento histórico-pedagógico e social.
This work presents an approach to the process of academic knowledge production from an interdisciplinary idea; and its multimedia transfer. Some unfolding possibilities will be described and also the problems for social scientists when trying to communicate their research and choosing their specific material, re-thinking broadcasting not as something isolated but as the central unit that must shape each phase and its outreach. This will be the starting point, then there will be a short summary of the proposal and after that we are going to deal with the specific case called “Public education development in Palpalá (Jujuy) 1943-1955. Altos Hornos Zapla, iron and steel mill. State, Church and Education: elements to be considered in society.” There will be a retelling of interdisciplinary experiences and how researchers can use different tools from audiovisual narrative to develop their work in a more efficient way in order to use the multimedia transfer. The project’s goal is to contribute to Palpalá’s heritage management, dealing with its historical, pedagogic and social knowledge.
Fil: Macia, Valeria Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades. Universidad Nacional de Jujuy. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades; Argentina
Fil: Iglesias, Melisa Jimena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades. Universidad Nacional de Jujuy. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades; Argentina
O presente trabalho propõe a abordagem desde uma concepção interdisciplinar do processo da produção de conhecimentos acadêmicos; e a sua transferência multimedial. Serão descritas algumas das possibilidades que se abrem e as problemáticas que se apresentam para os científicos sociais na hora de comunicar suas investigações e escolher os suportes. Repensando a difusão não como uma matéria isolada, mas como um eixo central que deve modelar cada fase e sua divulgação. Partindo dessas ideias, proceder-se-á através de uma breve síntese da proposta e logo se aprofundará o caso denominado “Desenvolvimento da educação pública em Palpalá (Jujuy) 1943-1955. O centro siderúrgico militar Altos Fornos Zapla. Estado, Igreja e Educação, elementos de uma relação estruturada da sociedade”. O que dará lugar ao relato das experiências interdisciplinares e à aplicação de diversas ferramentas que a narrativa audiovisual põe à disposição dos investigadores para desempenhar seu trabalho de uma maneira mais eficiente e com visitas à transferência multimedial. Este projeto de tese atualmente em andamento pretende contribuir com a gestão do patrimônio de Palpalá, procurando realizar um aporte ao conhecimento histórico-pedagógico e social.
This work presents an approach to the process of academic knowledge production from an interdisciplinary idea; and its multimedia transfer. Some unfolding possibilities will be described and also the problems for social scientists when trying to communicate their research and choosing their specific material, re-thinking broadcasting not as something isolated but as the central unit that must shape each phase and its outreach. This will be the starting point, then there will be a short summary of the proposal and after that we are going to deal with the specific case called “Public education development in Palpalá (Jujuy) 1943-1955. Altos Hornos Zapla, iron and steel mill. State, Church and Education: elements to be considered in society.” There will be a retelling of interdisciplinary experiences and how researchers can use different tools from audiovisual narrative to develop their work in a more efficient way in order to use the multimedia transfer. The project’s goal is to contribute to Palpalá’s heritage management, dealing with its historical, pedagogic and social knowledge.
Fil: Macia, Valeria Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades. Universidad Nacional de Jujuy. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades; Argentina
Fil: Iglesias, Melisa Jimena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades. Universidad Nacional de Jujuy. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades; Argentina
Palabras claves
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL, CONOCIMIENTO ACADÉMICO, PATRIMONIO, HISTORIA REGIONAL DE LA EDUCACIÓN, https://purl.org/becyt/ford/5.9, https://purl.org/becyt/ford/5
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