Alvarez, Andrea Beatriz2026-03-102026-03-10https://ri.unju.edu.ar/handle/123456789/489Esta propuesta se inscribe en un proyecto de investigación macro denominado "Formación en investigación en los programas de profesorado universitario en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS): un análisis desde las perspectivas de sus actores" (SECTER C/0226). El objetivo general se orienta a analizar la formación de becarios e investigadores noveles radicados en equipos de investigación de las carreras de profesorado universitario dependientes de la FHyCS. Durante el año 2022, el equipo llevó a cabo talleres dirigidos a estudiantes avanzados en la Sede San Pedro de la FHyCS. El propósito estuvo orientado a la difusión y divulgación de una parte de los resultados obtenidos en la investigación. Siendo la temática central la formación en investigación y el desarrollo pre-profesional. El taller, de este modo, se convirtió en una estrategia central para generar la interacción colectiva y recabar información sobre las perspectivas de los estudiantes en relación con los tópicos propuestos.Fil: Gutierrez, Brenda Doris del Valle. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Unidad Ejecutora en Ciencias Sociales Regionales y Humanidades. Universidad Nacional de Jujuy. Unidad Ejecutora en Ciencias Sociales Regionales y Humanidades; ArgentinaFil: Valdiviezo, Mariana. Universidad Nacional de Jujuy; ArgentinaFil: Naraskevicins, Mercedes. Universidad Nacional de Jujuy; ArgentinaXIV Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias SocialesSan Salvador de JujuyArgentinaUniversidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Socialesapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/UNIVERSIDADFORMACION EN INVESTIGACIONESTUDIANTESTALLERESDESARROLLO PRE-PROFESIONALhttps://purl.org/becyt/ford/5.3https://purl.org/becyt/ford/5Percepciones sobre la formación, investigación y desarrollo pre-profesional en estudiantes avanzados de la FHYCSinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion