Educación y derechos humanos. Desafíos y perspectivas para América Latina
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Epitaya
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El trabajo reflexiona en relación a la construcción de los derechos humanos, la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) de las Naciones Unidas en 1948 y la participación de mujeres, en particular, desde territorios subalternos.
Fil: Koeltzsch, Grit Kirstin. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Unidad Ejecutora en Ciencias Sociales Regionales y Humanidades. Universidad Nacional de Jujuy. Unidad Ejecutora en Ciencias Sociales Regionales y Humanidades; Argentina
Congresso Brasileiro de Educação
Rio de Janeiro
Brasil
Instituto Escrever
Fil: Koeltzsch, Grit Kirstin. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Unidad Ejecutora en Ciencias Sociales Regionales y Humanidades. Universidad Nacional de Jujuy. Unidad Ejecutora en Ciencias Sociales Regionales y Humanidades; Argentina
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Palabras claves
EDUCACION, DERECHOS HUMANOS, AMERICA LATINA, GENERO, SUBALTERNIDAD, https://purl.org/becyt/ford/6.5, https://purl.org/becyt/ford/6
Cita
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